Com uma grande variedade de ferramentas de avaliação disponíveis para professores, tornou-se mais importante do que nunca ter uma ideia clara das suas necessidades e dos seus objetivos pedagógicos para fazer a melhor escolha.
A avaliação (e, consequentemente, a correção) é uma interseção importante que pode melhorar os resultados de aprendizagem do aluno. O feedback é essencial para ajudar os estudantes a compreenderem os próximos passos, bem como as rubricas para definir as expectativas e assegurar a equidade nas práticas avaliativas. Avaliações constantes também auxiliam os alunos durante toda a jornada de aprendizagem. Essas são algumas das melhores práticas de avaliação.
Embora poucos educadores contestem essas práticas, esses conceitos de “torre de marfim” nem sempre funcionam na realidade, quando os educadores precisam fazer uma escolha entre corrigir e instruir e, sejamos sinceros, dormir e descansar. Em resumo, mesmo quando avaliações de baixa pontuação são programadas para os alunos, toda avaliação tem alto risco para o professor.
Ferramentas de avaliação podem ajudar os professores a agilizarem a correção e economizarem tempo; mas como elas asseguram a parte pedagógica? Quais são os critérios e questões-chave para encontrar a melhor solução de avaliação para alunos, professores e para a instituição? Como uma solução pode ir além de economizar tempo na correção mas, ao mesmo tempo, fornecer oportunidades de aprendizagem formativa que levam o aluno ao sucesso?
Se você estiver buscando por um software que transforme avaliação em aprendizagem, essas são questões importantes a considerar:
- O serviço apenas marca as respostas dos alunos como corretas ou incorretas, ou ele facilita o crescimento do aluno? É importante ter uma solução que facilite os ciclos de feedback significativo entre aluno e professor, para apoiar o processo de aprendizagem.
- O serviço acolhe avaliações em papel e permite que alunos e professores digitalizem trabalhos? Os alunos podem realizar avaliações em papel que podem ser analisadas no formato digital? Digitalizar trabalhos permite que professores tenham flexibilidade para correção. Isso também permite discussões significativas, uma vez que as duas partes têm uma cópia do trabalho.
- O serviço fornece flexibilidade de pontuação por marcadores que podem permitir uma equipe de avaliação trabalhar de qualquer lugar, a qualquer horário? Um grupo de avaliação não precisa trabalhar em uma mesma sala simultaneamente. Ao mesmo tempo, uma equipe de avaliação deve trabalhar com equidade para que a pontuação seja justa, independente do avaliador. Uma solução de avaliação deve fornecer rubricas dinâmicas de maneira que qualquer mudança nos padrões de avaliação sejam implementados para toda a equipe, em tempo real, e em todas as avaliações.
- O serviço acolhe uma grande variedade de formatos de avaliação? É importante fornecer uma variedade de formatos de avaliação ao longo do curso para destacar diferentes componentes e estilos de aprendizagem. A solução deve ser capaz de acolher perguntas com respostas curtas e longas, dissertações, tarefas de programação, bem como questões de múltipla escolha para medir com precisão a compreensão dos alunos sobre os conceitos.
- O serviço fornece insights de dados (análise de item) nas respostas dos alunos? Saber o que o aluno aprendeu ou não, é indispensável para o planejamento de avaliações futuras. Além disso, insights de dados podem informar quais intervenções no ensino podem apoiar os alunos.
Na Turnitin, nós oferecemos soluções que podem ajudar os professores a economizarem tempo enquanto avaliam. Os recursos do Gradescope também permitem que os professores planejem avaliações com integridade, forneçam ciclos de feedback, e obtenham insights de dados do progresso do aluno. Nossas ferramentas apoiam completamente, de uma ponta a outra, o processo de avaliação em escala.