De achtergrond
Boitumelo Olga Mano is een postdoctoraal student aan de World Maritime University (WMU) in Malmö, Zweden. Studenten en professoren van over de hele wereld komen daar samen om manieren te bedenken hoe oceanen veiliger en schoner te maken, en transport efficiënter.
WMU stamt uit 1983 en is opgericht door de Internationale Maritieme Organisatie van de Verenigde Naties, en ondersteunt de Agenda 2030 voor duurzame ontwikkeling van de VN. Mano, gespecialiseerd in zeerecht en maritiem beleid, publiceerde recentelijk een scriptie over Mixed Migration by Sea[1] en ontving van Turnitin een Global Innovation Award voor haar inzet voor academische wetenschappelijke integriteit en kwalitatief werk door studenten.
De noodzaak van wetenschappelijke integriteit
Mano legt uit dat wetenschappelijke academische integriteit datgene is waardoor een mondiale gemeenschap van wetenschappers en instellingen met elkaar kan samenwerken en elkaars onderzoek en beloftes kan vertrouwen.
Volgens haar kan het belang om goed te leren schrijven en onderzoek van anderen correct te citeren op basis van internationale normen niet genoeg worden benadrukt.
"Als iemand die wil doorstuderen, is academische wetenschappelijke integriteit voor mij cruciaal."
Wetenschappelijke academische integriteit is de basis van alle publicaties en onderzoek; als dit er niet zou zijn, zo licht ze toe, zijn de gevolgen voor ons allemaal niet te overzien:
- Docenten kunnen niet goed inschatten wat studenten weten en moeten leren als zij er niet op kunnen vertrouwen dat studenten hun eigen werk inleveren.
- Studenten die bestaande content “slaafs herhalen” zonder hier origineel inzicht aan toe te voegen, ontnemen de wereld frisse nieuwe meningen.
- Die studenten laten doelbewust kansen om wat te leren voorbijgaan.
Plagiaatpreventie voorbij
Manu vertelt dat haar docenten aan de WMU gebruikmaken van Turnitin Feedback Studio om alle opdrachten van studenten te controleren op het correct gebruik van citaten en stijl, en om mogelijke gevallen van plagiaat te herkennen en te voorkomen. Ook doen haar docenten hun voordeel met de online functies voor het nakijken van werk en geven van feedback.
"Feedback is het belangrijkste middel waardoor een student weet of hij/zij op het juiste spoor zit om de leerdoelstellingen van een opleiding te behalen."
Omdat Turnitin het eenvoudiger maakt passages te markeren en opmerkingen te plaatsen over mogelijke verbeterpunten, leren studenten volgens haar hoe zij documenten op een hoger niveau kunnen analyseren en bekritiseren.
Mano, en met haar vele andere studenten, zijn ook zeer te spreken over het feit dat het online inleveren van werk via Turnitin snel, makkelijk en milieuvriendelijk is. Ook weet ze te vertellen dat Turnitin studenten en docenten helpt om hun inspanningen te optimaliseren voor betere uitkomsten.
Bovenal staat echter voor haar dat Turnitin haar heeft geholpen een kritische denker, eerlijke schrijver en gewaardeerd vakgenoot te worden, zowel voor haar eigen vakgebied als de mondiale academische gemeenschap in het algemeen:
“Ik heb geleerd van technologie mijn vriend te maken om mijn steentje bij te dragen.”