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日本の学術と学習評価におけるインテグリティの現状、そしてポストコロナの展望 後編

本エピソード後編では、関西国際大学 社会学部 データサイエンス専攻 山本 敏幸 教授に、 「日本の学術と学習評価におけるインテグリティの現状、そしてポストコロナの展望」をテーマにアカデミック・ インテグリティ推進に教育ICTツール等のテクノロジー導入が果たす役割、学習評価におけるインテグリティの重要性等について、 お話を伺いました。

山本 敏幸 教授|関西国際大学

前編に続き、関西国際大学 山本 敏幸 教授に「日本の学術と学習評価におけるインテグリティの現状、そしてポストコロナの展望」 をテーマにアカデミック・インテグリティ推進に教育ICTツール等のテクノロジー導入が果たす役割、 学習評価におけるインテグリティの重要性等について、お話を伺いました。

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