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教育現場で役立つブログ記事やeBookをご紹介します。

アカデミック・インテグリティや研究公正に関する国内外の学術業界情報から、

学習評価や採点業務など、教育サポートに関するテーマを取り上げて発信しています。


ブログ

アクティブ・ラーニングとは何か | ターンイットイン

「自律的な学習者」を育てることは、教育者にとって重要な目標のひとつです。学生中心型であるアクティブ・ラーニングは、学生のニーズを中心に据えることで、独自の思考や独創的なアイデアを生み出し、学習全体をサポートするものです。アクティ...

ブログ

最適な学習評価ツールの選び方 | ターンイットイン

多種多様な学習評価ツールが登場するなか、どのツールを使うか選ぶ際には、それぞれの教員が自分のニーズや教育目標を明確にすることが重要となっています。学習評価(採点および成績付け)は、指導と学びが交わって学習成果を向上させる重要な接...

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ルーブリックの歴史とその重要性 | ターンイットイン

ルーブリックとは成績付けやテストの採点のための評価基準のことです。テスト前に教員と学生の間でルーブリックを共有することで、学生は自分たちがどのように評価されるのか、どのような知識を証明すべきかを知ることができます。教育に未来のイ...

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これからのライティング教育 Vol.4 : 高大連携のライティング指導について | ターンイットイン

「これからのライティング教育」と題したブログシリーズとして、立命館大学...

ブログ

ターンイットインの20年にわたる実績:20年間の研究成果から | ターンイットイン

ターンイットインは長い年月をかけて成長してきました。過去20年間にわたり、ターンイットイン(Turnitin)の製品がどのように、アカデミック・インテグリティに影響を与え、学生の著者意識を育み、学習成果の向上に寄与してきたか検証...

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学習評価を学習指導の改善に生かすためには | ターンイットイン

教員は日々の教育活動の中で、カリキュラムを編成・実施し、学習評価を行い、その結果を基にカリキュラムの改善・充実を図るというPDCAサイクル(Plan/計画、Do/実行、Check/評価、Act/改善)を繰り返し展開しています。教...

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エンドツーエンド(end-to-end)の誠実な学習評価を行うための指導方法 | ターンイットイン

エンドツーエンド(end-to-end)の学習評価とは、教育の一端(end)である「教員」と、もう片方の一端(end)である「学生」の二者をつなぐ、架け橋としての学習評価を指します。それは最初の興味喚起から始まり、総括的評価、フ...

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【毎月開催 製品ウェビナー】Feedback...

ターンイットイン・ジャパンが毎月開催する製品ウェビナーをご案内。Feedback...

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オーナーコードとは何か?なぜアカデミック・インテグリティに重要なのか? | ターンイットイン

学習過程においてオーナーコードを取り入れることで、授業の価値観を理解し、それをどのように実践するか、それを違反したらどのような対応がまっているかなど、学生はアカデミック・インテグリティをより強く意識し、実践するようになります。では、オ...

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