Le valutazioni digitali al centro della strategia universitaria

L’Università di Leeds aveva iniziato a utilizzare Gradescope per le valutazioni a gennaio 2020, tenendo corsi di formazione per gli accademici interessati come la Dott.ssa Pugh e il Dott. Borman.L’ Università aveva previsto che l’introduzione dello strumento sarebbe avvenuta nell’arco di due anni.

Tuttavia quando il Regno Unito è entrato in lockdown era evidente, oltre che impellente, la necessità di passare alle valutazioni online. Il team centrale delle tecnologie di apprendimento ha collaborato con i responsabili della formazione digitale per promuovere l’introduzione di Gradescope e ha lavorato con altri accademici per effettuare il passaggio alle valutazioni online prima della sessione di esami 2020. L’introduzione dello strumento è avvenuta con successo in soli due mesi, molto prima del previsto.

I sostenitori della valutazione digitale, la Dott.ssa Pugh e il Dott. Borman, sapevano bene quanto fosse importante che gli insegnanti e gli studenti adottassero velocemente e in tutta tranquillità Gradescope gli uni per le correzioni e gli altri per le consegne.

I colleghi di Ingegneria e Scienze Fisiche hanno iniziato quasi subito a utilizzare Gradescope.I docenti hanno sottolineato i vantaggi dello strumento come ad esempio le annotazioni digitali, le rubriche flessibili e la possibilità di inviare elaborati scritti a mano. I riscontri degli insegnanti e degli studenti sono stati molto positivi. Si è sparsa la voce in tutta l’Università e presto gli accademici di altre facoltà hanno iniziato a utilizzare Gradescope per le valutazioni. L’utilizzo dello strumento si è diffuso anche nelle facoltà di Economia e di Inglese, che sfruttavano la possibilità offerta da Gradescope di integrare diversi tipi di compiti.

Con un unico log-in nel sistema di gestione dell’apprendimento di Blackboard a loro già noto, i docenti potevano collegare facilmente tramite un link i compiti di Gradescope ai loro corsi. In questo modo Gradescope è stato gradualmente integrato in numerose facoltà dell’Università di Leeds e nell’infrastruttura preesistente dell’istituto.

Anche dopo il ritorno in sede nel 2021 l’Università ha continuato a utilizzare Gradescope per inviare esami e compiti da remoto e in presenza.La flessibilità di Gradescope e la varietà di esercitazioni disponibili hanno consentito ai docenti di semplificare l’intero processo di valutazione di compiti cartacei e online.La varietà e la flessibilità hanno inoltre permesso loro di continuare a utilizzare uno strumento che ormai conoscevano bene, anche se era in evoluzione.

Le valutazioni digitali sono ora al centro del strategia dell’ Università. Ora che gli insegnanti e gli studenti hanno acquisito dimestichezza con Gradescope, l’Università è passata a una strategia “digitale di default” per quanto riguarda il processo di valutazione.