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Avec la rĂ©alitĂ© de la pandĂ©mie du COVID-19, de nombreuses classes migrent vers la sphĂšre numĂ©rique, apportant avec elle une nouvelle sĂ©rie de dĂ©fis. Les classes en ligne se rĂ©unissant par le biais de diverses plateformes de visioconfĂ©rence peuvent ĂȘtre une excellente option, mais elles prĂ©sentent leurs propres contretemps et frustrations. C'est pourquoi nous avons pensĂ© qu'il pourrait ĂȘtre utile de formuler un guide des meilleures pratiques pour ces classes.

  1. Trouver un endroit calme pour travailler
    Organiser des visioconfĂ©rences depuis un cafĂ© bruyant ou un espace public peut ĂȘtre une distraction pour tout le monde – aussi bien pour les personnes qui participent Ă  la classe que pour celles qui sont dans l'espace public avec vous. Dans la mesure du possible, trouvez un endroit calme oĂč vous connecter afin d'Ă©viter les distractions d'arriĂšre-plan.

  2. Utiliser des Ă©couteurs, dans la mesure du possible
    Cela permettra d'obtenir la meilleure qualitĂ© audio pour vous et pour tous les participants Ă  la classe. Les Ă©couteurs empĂȘcheront les Ă©chos et toute notification divergente de votre systĂšme de parasiter la classe. De plus, si vous vous trouvez dans un espace avec d'autres personnes – si vous avez un partenaire ou des colocataires qui travaillent Ă©galement de la maison ou des enfants qui ne vont pas Ă  l'Ă©cole – cela leur Ă©vitera de devoir Ă©couter toute votre classe.

  3. Couper le microphone lorsque vous ne parlez pas
    MĂȘme si vous ĂȘtes dans un endroit calme et sans distractions, coupez votre microphone autant que possible. Moins il y a de sources audio qui alimentent la confĂ©rence, moins il y a de chances de distraire ou d'interrompre la classe. C'est particuliĂšrement vrai lorsque l'on utilise une plate-forme qui dispose d'une fonction 'spotlight' qui commute automatiquement sur le flux vidĂ©o qui Ă©met du son. Si vous ne parlez pas, cliquez sur le bouton pour couper votre micro !

  4. Éviter les fenĂȘtres ou les arriĂšre-plans distrayants
    Une fenĂȘtre lumineuse peut projeter votre Ă©cran dans une balance des blancs brutale, mĂȘme avec des volets fermĂ©s, vous laissant une simple silhouette comme dans un reportage anonymisĂ©. ParallĂšlement, un arriĂšre-plan chargĂ© peut ĂȘtre distrayant – qu'il y ait beaucoup de mouvement ou simplement une bibliothĂšque exposant beaucoup de choses Ă  examiner. Essayez de trouver un mur vierge sur lequel vous pourrez vous appuyer pendant la confĂ©rence, si possible. S'il n'y a pas d'espace totalement uniforme, essayez de trouver l'option la moins distrayante.

  5. Limiter au maximum les mouvements Ă  l'Ă©cran
    Essayez de ne pas trop bouger, de ne pas dĂ©placer la camĂ©ra, ou de ne pas faire trop de mouvements inutiles ; cela peut ĂȘtre distrayant pour certains. Si vous avez besoin de vous dĂ©placer, Ă©teignez votre vidĂ©o pendant un moment pour Ă©viter de distraire les autres. (Cela dit, essayez de ne pas allumer et Ă©teindre votre camĂ©ra frĂ©quemment non plus, pour la mĂȘme raison).

  6. Désactiver les notifications sur votre téléphone et votre ordinateur
    Entendre la notification d'un nouveau SMS, mĂȘme si la source est inconnue, est une grande distraction. DĂ©sactivez la sonnerie de votre tĂ©lĂ©phone et mettez les notifications en mode silencieux sur votre ordinateur portable, surtout si vous devez partager votre Ă©cran. Personne n'a besoin de voir le texte de votre mĂšre vous demandant si vous vous ĂȘtes souvenu d'appeler grand-mĂšre pour son anniversaire. (Est-ce que vous l'avez fait ? Parce qu'elle aimerait vraiment avoir de vos nouvelles).

  7. Éviter l'envie de faire plusieurs choses à la fois
    Avec la libertĂ© d'Ă©teindre l'audio et la vidĂ©o, il peut ĂȘtre tentant de laisser la classe jouer en arriĂšre-plan pendant que vous travaillez sur d'autres choses. C'est tellement tentant. Je ne pense pas avoir besoin de souligner toutes les raisons pour lesquelles ce n'est pas une bonne idĂ©e. Fermez ou minimiser les autres fenĂȘtres, rangez votre tĂ©lĂ©phone, et restez concentrĂ© sur la tĂąche Ă  accomplir.

  8. Ne faites pas pendant la visioconférence ce que vous ne feriez pas en classe
    À l'exception du port d'Ă©couteurs et de l'utilisation d'un ordinateur portable, un bon baromĂštre pour savoir s'il est appropriĂ© de faire quelque chose pendant votre appel est de vous demander si vous le feriez dans une vraie classe. Envoyer des textos, manger bruyamment de la nourriture, parcourir les mĂ©dias sociaux, ou regarder Netflix sont probablement de mauvaises idĂ©es. Ce n'est pas parce que votre micro est Ă©teint que vous ne devez pas ĂȘtre engagĂ©. Traitez la classe en ligne de la mĂȘme façon que vous le feriez pour une classe normale, et tout ira bien.

  9. Se préparer à l'avance
    Assurez-vous que tout est prĂȘt avant de commencer le cours. Des difficultĂ©s techniques surviennent, mais elles peuvent souvent ĂȘtre Ă©vitĂ©es avec un peu de prĂ©paration. Assurez-vous que vos Ă©couteurs sont connectĂ©s et qu'ils fonctionnent, que votre ordinateur est chargĂ©, que votre WiFi est fonctionnel et que tout le monde dans votre environnement sait que vous ne serez pas disponible pendant la durĂ©e de votre cours. Cinq minutes de prĂ©paration peuvent vous Ă©viter bien des maux de tĂȘte et des temps d'arrĂȘt gĂȘnants en dĂ©but de cours.


Pour de nombreuses personnes, c'est une expĂ©rience nouvelle et peu familiĂšre ; pour d'autres, c'est dĂ©jĂ  dans les normes. N'oubliez pas d'avoir une attitude positive et ouverte d'esprit. Nous sommes tous dans le mĂȘme bateau. MĂȘme avec une prĂ©paration minutieuse, des choses peuvent arriver et se produiront encore et encore...

Nous sommes tous humains (sans compter les chiens et chats qui aiment faire des apparitions dans les vidéoconférences) et nous comprenons que des choses surviennent. N'oubliez pas d'avoir de la compassion les uns pour les autres et si vous vous trouvez interrompus par un enfant ou un chiot, n'oubliez pas d'en rire.