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La forma más efectiva de retroalimentación

Descarga este estudio y conoce cuál es el tipo de retroalimentación que tiene el mayor impacto en el crecimiento de los estudiantes y cómo implementarla en clase.

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Existen diversos tipos de retroalimentación, sin embargo, no todos son igual de efectivos. Las investigaciones del académico John Hattie demuestran que pedir a los estudiantes que contesten la pregunta “¿Qué sigue?” con ayuda de Turnitin Feedback Studio tiene un impacto positivo en su desempeño.

Este estudio ofrece las mejores prácticas y herramientas para que los educadores apliquen en clase este tipo de retroalimentación.

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Qué es la retroalimentación tipo “¿Qué sigue?”

La retroalimentación tipo “¿Qué sigue” se enfoca en que los estudiantes aborden los siguientes pasos al enfrentarse a un problema que es relevante para cumplir con los objetivos de una tarea.

Ejemplo de comentario:

Problema Relevancia Acción

“Esta sección parece estar fuera del tema. Tu ensayo debe abordar el objetivo de la tarea. Vuelve a leer la pregunta y considera lo que se pide.”

Para ser más efectiva, la retroalimentación tipo “¿Qué sigue?” debe, además, clarificar el objetivo ("¿Hacia dónde voy?") y el progreso hacia este ("¿Cómo voy?").

Cómo proporcionar retroalimentación tipo “¿Qué sigue?”

Nuestro estudio describe las mejores prácticas y consejos útiles para ofrecer retroalimentación tipo “¿Qué sigue?”. Estas recomendaciones, junto con QuickMarks, rúbricas y otras funciones poderosas de Feedback Studio, hacen que la retroalimentación sea eficaz y fácil de aplicar.


La Dra. Kristin Van Gompel, coautora de la investigación de John Hattie sobre la retroalimentación tipo “¿Qué sigue?” e integrante del equipo de Servicios Profesionales y Educativos de Turnitin, comparte cómo los educadores pueden usar los comentarios precargados (QuickMarks) de Feedback Studio para ofrecer este tipo de retroalimentación..

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