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En el presente webinar, Harold Gamero Maldonado comparte la definición de plagio académico empleada en la Universidad Católica San Pablo, y su diferencia con otras faltas a la ética académica. Además repasa cómo reconocer las diferentes modalidades de plagio escrito (más reconocidas por la comunidad científica) y comprender las principales causas de la falta de originalidad entre estudiantes (o autores en general). Por último, presenta algunas estrategias para generar una cultura de prevención del plagio y mejorar la calidad de la producción intelectual en la institución.

Esta sesión se llevó a cabo el 24 de mayo de 2017. Para mirar la grabación, por favor rellene el formulario y pulse 'Enviar'.