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Un movimiento para combatir la compra-venta de trabajos estudiantiles

¿Cuál es la manera en que Turnitin y el Centro Internacional de Integridad Académica se involucran con individuos de todo el mundo para enfrentar el reto de la compra-venta de trabajos estudiantiles?

Audrey Campbell
Audrey Campbell
Raquel Villarreal
Raquel Villarreal
Gerente de Mercadotecnia
Turnitin

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Ya llegaron los resultados: El 3er Día Internacional de la Acción Contra la Compra-Venta de Trabajos Estudiantiles, que se llevó a cabo el pasado 17 de octubre, ¡superó todas las expectativas que planteamos! Individuos e instituciones de todo el mundo se unieron para mostrar su indignación ante la industria de la compra-venta de trabajos estudiantiles. La gente participó desde el Norte y Sur de América, Australia, Europa, África, y el Medio Oriente a fin de entablar un diálogo y expresar sus preocupaciones acerca de esta práctica que va en crecimiento, y la cual amenaza el valor de nuestros sistemas educativos.

Turnitin se asoció con el Centro Internacional de Integridad Académica (ICAI – por sus siglas en inglés) para lanzar una petición de crear conciencia acerca de este asunto. La respuesta ha sido verdaderamente considerable y los números hablan por sí solos.

Participación sin precedentes

En números

  • 88 instituciones a nivel mundial
  • 64 países diferentes
  • 950+ firmas de compromiso totales
  • 365+ firmas de compromiso provenientes de estudiantes

88 instituciones se unieron con el primordial objetivo de enfrentar a esta industria sin ética y mostrar su indignación. Dichas instituciones abarcaban desde programas educativos de enseñanza secundaria y superior hasta instituciones y oficinas gubernamentales, pasando por pequeños colegios y grandes universidades y llegando hasta grupos de ciudadanos de toda índole preocupados por esta causa. También se llevaron a cabo eventos en algunos campus de universidades para así crear conciencia acerca de la compra-venta de trabajos estudiantiles y cultivar comunidades fuertes que tengan un verdadero sentido de integridad académica.

Resultados sorprendentes

El mundo se está despertando ante esta escandalosa práctica; la gente está indignada y no hablamos solo de las instituciones y los instructores sino de los estudiantes quienes desean asegurar que su título siga teniendo valor aún después de haberse graduado. Más de 950 individuos firmaron junto con el ICAI, y de estos, casi 370 eran estudiantes que se manifestaban contra la compra-venta de trabajos estudiantiles. Esto fue lo que más nos sorprendió. Después de firmar el compromiso, muchos de ellos sostuvieron un diálogo acerca de las razones para unirse al ICAI y a Turnitin en la batalla contra esta práctica deshonesta.

He aquí algunos comentarios expresados por estudiantes y otros participantes, cuyos nombres han sido removidos para proteger su identidad:

“La honestidad, el esfuerzo y el crecimiento producen un invaluable cambio de vida a largo plazo. Este tipo de práctica a corto plazo devalúa el sistema, la causa y el individuo”. (Estudiante de Educación Superior, Reino Unido)

“Prefiero tener éxito gracias a mi gran esfuerzo, que usar el trabajo de alguien más para sobresalir”. (Estudiante de Educación Superior, EUA)

“Necesitamos crear una mejor comunidad… Escribir con integridad dará como resultado mejores ciudadanos”. (Maestra de Educación Secundaria, Ecuador)

"El aprendizaje es la única recompensa al esfuerzo que hacemos cada vez que afrontamos un reto. A menudo, la gente y las instituciones se enfocan en los resultados finales (título, diploma etc.). Este tipo de práctica, además de todos los problemas que genera, engaña a las personas ya que les roba la sensación de logro y confianza que se genera. La integridad no es sólo saber reconocer entre el bien y el mal, es un camino del sentido de realización personal". (Administrador de Educación Superior, Canadá)

Ya inspiradas, las personas alzaron la voz también en redes sociales posteando sus declaraciones en Twitter a través de los siguientes hashtopic: #excelwithintegrity y #defeatthecheat. Tricia Bertram Gallant, Directora de la Oficina de Integridad Académica en la Universidad de California de San Diego, y miembro del comité del ICAI, declaró en su blog más reciente que el reto y el compromiso que enfrentan nuestras comunidades es enorme, a fin de desmantelar a la industria de compra–venta de trabajos estudiantiles. Y aún cuando el 3er Día Internacional de la Acción Contra la Compra-Venta de Trabajos Estudiantiles representa sólo un pequeño paso en este camino largo y tortuoso, hemos de decir que fue de gran importancia. En palabras de la Dra. Tricia:

“Juntos, nuestros pequeños logros cambiarán la visión de la educación. Juntos, seguiremos plantando la semilla de integridad en nuestras comunidades. Juntos, deberemos preparar las condiciones de la tierra de la enseñanza y el aprendizaje para que las semillas tengan de dónde sacar los nutrientes necesarios para florecer. Y finalmente, juntos, debemos impulsar los ambientes educativos que apoyan la propagación de la identidad y que nos ayudarán a luchar contra las fuerzas que pretenden destruir la educación verdadera y con sentido”.

Siguientes pasos

El 17 de octubre es un claro ejemplo de cómo alrededor del mundo las instituciones, los maestros, los profesores, los estudiantes y los aliados de la industria educativa están reconociendo a la compra-venta de trabajos estudiantiles como una verdadera amenaza. Como participantes y protectores de nuestros sistemas educativos, es claro que tenemos un profundo interés por mantener la integridad y velar por la calidad del aprendizaje, y ahora que ya se ha firmado el la petición del compromiso es momento de tomar las siguientes acciones:

  • Continuar la investigación acerca de la amenaza que representa la compra-venta de trabajos estudiantiles.
  • Asociarnos con el ICAI y con Turnitin para apoyar este problema que se manifiesta en todo el mundo y que deriva de una conducta poco ética.
  • Participar en eventos que se enfoquen en el tema de crear conciencia y continuar siendo un modelo de integridad en los salones de clases, campus y cualquier otro lugar.

Adoptemos una posición firme, trabajemos juntos y veamos lo que podemos lograr desde ya.